Engagement 4.0 – Bessere Ausbildungsfähigkeit durch freiwilliges Engagement?

In der heutigen Generation von Schulabgängern macht sich eine berechtigte Verunsicherung in Bezug auf ihre persönliche Entwicklung nach der Schule breit. Nahezu unüberblickbar ist das Angebot betrieblicher Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten. Der Erwartungsdruck aus seinem Leben „etwas zu machen“ und die „richtige“ Wahl aus der Fülle an Möglichkeiten zu treffen, wird spürbar. Hinzu kommt die Verunsicherung,…

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Neue Episode zum „Fate of the Internet“

Die Macher von JuiceMedia haben sich in ihrer letzten Episode zum „Fate of the Internet“ mal wieder selbst übertroffen. Mit allen Mitteln der Kunst berichten sie über das Erwachsenwerden des Internet! Eine wirklich gelungene und empfehlenswerte Fort- und Weiterführung des Themas in Episode 25 zur Netzneutralität!

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Arbeit 4.0 – ein Interview mit Gunter Duck

Auf einem BarCamp zum Thema Arbeit 4.0 äußert sich Gunter Duck zu den Anforderungen, die eine von Digitalisierung durchdrungene Arbeitswelt an den Menschen stellt. Im Interview spricht er zentrale Kompetenzen bezüglich Kommunikationsfähigkeit und Netzwerkarbeit an und fragt nach Möglichkeiten der (Aus-)Bildung von Arbeitern 4.0.

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Können wir (in Zukunft) arbeiten, wo wir wollen?

Mit dem Projekt „Arbeiten 4.0“ eröffnet das Bundesministerium für Arbeit und Soziales einen  Dialog über die Zukunft der Arbeitsgesellschaft. Auf Basis des Leitbilds „Guter Arbeit“ sollen vorausschauend die sozialen Bedingungen und Spielregeln der künftigen Arbeitsgesellschaft  thematisiert und mitgestaltet werden können. Das Projekt umfasst 6 Themenräume: Digitaler Wandel, Beschäftigung, Arbeits- und Datenschutz, Zeit- und Ortsflexibilität, Bildung, Arbeitskultur und Mitbestimmung, Soziale Sicherung und Soziale Marktwirtschaft. Unter anderem soll in…

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Demokratix – Online-Werkzeug für mehr Transparenz und Mitbestimmung

Mit dem Preisgeld des Wettbewerbs Campus Online haben wir an der Universität Augsburg den Ideenwettbewerb betacampus ins Leben gerufen, der Studierende dazu aufforderte Projektvorschläge zur Verbesserung von Studium und Lehre mit digitalen Medien einzureichen. Um eine Förderung zu erhalten, mussten die Studierenden eine Ideenskizze inklusive Projektplan einreichen und einen Mentor für die Begleitung des Projekts angeben. Ich begleitete…

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